Plano Municipal de Educação de São Paulo – Será que agora vai?

Um assunto tão importante como o Plano Municipal de Educação não chama a atenção da sociedade e assim também da mídia… Isto é Brasil!
E por que um Plano Municipal de Educação seria importante?…
Durante as últimas 5 gestões municipais, aqui em São Paulo, a qualidade do ensino tem rolado ladeira abaixo. Isto, aliás, não é problema apenas do município de São Paulo, mas da maioria dos municípios, dos estados brasileiros e até do governo federal. E o segundo principal motivo – sendo o primeiro a falta de vontade política – é justamente a falta de PLANOS DE EDUCAÇÃO, em todos os níveis governamentais.
Trocando em miúdos: nos municípios e estados que ainda não possuem um PLANO DE EDUCAÇÃO, ou seja, NA MAIORIA ABSOLUTA DOS MUNICÍPIOS E ESTADOS BRASILEIROS, entra-governo, sai-governo, cada um faz o que quer e tudo fica como está. Ou seja, no marasmo!
O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, PNE, está indo mais rápido e já está no Senado Federal para aprovação.
Bem, esta introdução foi para informar que estivemos, hoje (já ontem, 08/05), na Câmara Municipal de São Paulo, para participar da primeira Audiência Pública sobre o PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. Este assunto vai longe e vamos desdobrá-lo em diversos posts. Por enquanto, fiquem com o documento que protocolamos e lemos no plenário. Vejam também a matéria que saiu no Portal da Câmara e leiam o projeto do Plano – PL 415/12
EducaFórum
Pais, Alunos, Educadores e Cidadãos que lutam pela Escola Pública e pela Cidadania
São Paulo, 08 de maio de 2013
AOS NOBRES VEREADORES DAS COMISSÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E DA EDUCAÇÃO, DA CÂMARA MUNICIPAL DE SÃO PAULO, por ocasião da 1ª AUDIÊNCIA PÚBLICA sobre o PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, PL 415/12.
Prezados Sr. Vereadores,
Aqui estamos, representantes de pais de alunos, para esta importante discussão que, infelizmente, já está muito atrasada, pois se refere ao decênio 2011 – 2020. Também lamentamos que a elaboração do PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, PL 415/12, tenha sido realizada e discutida no gabinete do ex-Secretário Municipal da Educação, um espaço inadequado, junto com os sindicatos da corporação e ongs convidadas, sem a presença de representantes de pais de alunos.
Também lamentamos que esta primeira Audiência Pública sobre o PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO não seja prestigiada pelos nobres vereadores da Comissão de Educação, que dificilmente estarão presentes, pois consta no mesmo horário outra Audiência Pública da Comissão de Educação, que discutirá 12 assuntos também da área educacional. Mas perguntamos: qual assunto poderá ser mais importante do que o PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO?
Lemos com atenção o PL 415/12 e queremos nos posicionar com respeito a alguns pontos, já que certamente não teremos direito a fala muito longa, por isso pretendemos ler este documento no plenário.
Entre as diretrizes do PME, o item FORTALECIMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO consta em último lugar, o que não estranhamos, dado o autoritarismo do sistema vigente. Não aceitamos essa última posição, para um item tão importante! É de conhecimento público que a eleição dos Conselhos de Escola, nas redes municipal e estadual, costuma ser “realizada” através de nomeação, a dedo, dos representantes de pais de alunos, por parte da direção da escola. As reuniões de Conselho costumam ser agendadas sempre em dias e horários que dificultem a participação dos pais, que, aliás, dificilmente são avisados a tempo da reunião, manobra que tende a deixar a deliberação dos assuntos à mercê da direção e dos profissionais da escola. O desprezo pelos pais e responsáveis é uma constante na rede pública de ensino e se reflete nesta mesma Audiência Pública, agendada em dia e horário ao qual os pais de alunos não podem estar presentes, pois não recebem dispensa de ponto em seu trabalho profissional.
O tópico INCLUSÃO merece ser ampliado na discussão, pois o atual sistema educacional, além de não ser inclusivo, EXCLUI todo ano milhares de alunos, expulsos a rodo das escolas, principalmente das redes estadual e – pasmem! – particular, como pode ser lido em diversas matérias de nosso blog, por exemplo esta última:
http://educaforum.blogspot.com.br/2013/05/mais-um-aluno-de-5-anos-expulso-da.html
Estranhamos a “OFERTA DE ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO CONTÍNUA E PARALELA, QUANDO NECESSÁRIO”. Como assim, quando necessário??? A avaliação continuada e a recuperação paralela dos alunos são PRIORIDADE ABSOLUTA e a falta dessas práticas levou justamente ao fracasso da Progressão Continuada, que funcionou muito bem durante a gestão Paulo Freire/Mário Sérgio Cortella, mas foi desprezada nas gestões seguintes, tanto na rede municipal, quanto estadual.
Uma enorme preocupação que temos, enquanto pais de alunos, é a questão da AULA VAGA, que costuma consumir 30%, 40% ou mais horas/aula do ano letivo. Essa questão precisa ser incluída e discutida no plano!
A OFERTA DE MATERIAL DE APOIO PARA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DOS ALUNOS começa com a organização da biblioteca da escola. Como acreditar na oferta de equipamentos e recursos tecnológicos, se a maioria das escolas não tem ao menos uma biblioteca FUNCIONANDO?
Como acreditar na eficácia dos CURSOS DE EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS, se as escolas nem ao menos permitem a entrada do adulto trabalhador na segunda aula e não lhe fornecem merenda, quando a maioria chega esfomeada na escola?
Tópico superimportante é o da OFERTA DE CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS. Queremos aproveitar esta oportunidade para denunciar um dos mais graves crimes cometidos pelo Governo Federal no final da década de 90, que foi a extinção dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, justamente quando fizemos campanhas pedindo sua ampliação!!! Esse crime é o responsável por várias gerações de adolescentes que têm sido obrigados a cursar um ensino médio de péssima qualidade e sem qualquer perspectiva de futuro!
Esperamos que todos os assuntos acima, do interesse específico dos pais e responsáveis pelos alunos da rede pública de ensino – e também da particular – sejam devidamente discutidos. Vamos inclusive cobrar o posicionamento dos nobres Vereadores e dos atuais Secretários Municipal e Estadual da Educação.
Atenciosamente,
EducaFórum
Giulia Pierro – Vera Vaz – Cida Gomes – Cremilda Teixeira – Caroline Miles – Paula Carvalho – Mauro Alves da Silva
NAPA, COEP, MOV. IDEAMOS, PAISONLINE, NEPPAL, MEP, CONSABESP

Convite para o Fórum Municipal de Educação de S. Paulo – 13/04/2013.

Assembleia Popular 03-04-2013
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    Tribuna livre para manifestção popular na Assembleia Legislativa de SP..divulgação: https://gremiosudeste.wordpress.com/

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Promoção da Cidadania e Defesa do Consumidor

Associação sem fins lucrativos criada em 1995.

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Assembleia Popular na Assembleia Legislativa de SP, 09-02-2013.

08/02/2013 15:00
Assembleia Popular
Da Redação


Tarifas
Mauro Alves da Silva, do Consabesp, comemorou a redução das tarifas de energia elétrica promovida pelo governo federal.

Crise
Alexis Pomerantzeff, da Nação Linguística Portuguesa, comparou a crise econômica mundial com os problemas enfrentados pelo povo brasileiro.

Apresentação
Rodrigo Mendes, do Ifedec, fez apresentação da constituição, propósitos, funcionamento e finalidades da entidade que representa.

“Até quando!?!”
“Até quando nossos filhos serão nossos?”, indagou Guilherme Botelho Jr., da Pastoral Afro Achiropita, a propósito do caos social que hoje se verifica.

Kiss
Entre outros assuntos, José Luiz Leonel Aguiar, da Opesp, discutiu a tragédia ocorrida em Santa Maria (RS).

Kiss (2)
Ainda nesse diapasão, o Padre Ney de Oliveira, da Igreja Vétero do Brasil, tratou da onda de fiscalizações deflagrada após o incidente de Santa Maria.

Falta de isenção
José Roberto Alves da Silva, do Instituto Zero, acusou a imprensa, de modo geral, de comprometimento político eleitoral e falta de isenção em seu noticiário.

Parelheiros
José Leonilson de Queiroz Almeida, do Movimento Social em Defesa da Vida, trouxe à baila diversos problemas da região de Parelheiros.

Desmandos
João Sebastião Ferreira, da Associação Amigos da Estrada de Itapecerica, arrolou um sem-número de desmandos que tem verificado na ação das autoridades públicas do país.

O Programa Assembleia Popular é gravado todas as quartas na Assembleia Legislativa de São Paulo. Um resumo é publicado no Diário Oficial da Assembleia Legislativa de SP. E o programa é transmitido pela TV a cabo NET (canal 13) e pela TVA (canal 66) aos sábados, das 20h às 21h. O programa Assembleia Popular também pode ser assistido neste mesmo horário pela internet no seguinte endereço:

http://wwi.al.sp.gov.br/web/altv/alesp.asx

Grêmio SER Sudeste. Destaques de 2012 e propostas para 2013.


Assembleia Popular de 19-12-2012. Assembleia Legislativa de SP.

Cumprimento a todos os presentes, aos telespectadores e aos internautas.

O Grêmio SER Sudeste é uma associação criada em 1995 para a Promoção da Cidadania e a Defesa do Consumidor, atuando nas áreas prioritárias de Educação, saúde, direitos das crianças e direitos do consumidor.

Foi através dessa nossa atuação que nos vinculamos outras entidades: Movimento comunidade de Olho na escola Pública (http://MovimentoCOEP.ning.com) e Conselho Coordenador das Associações Amigos de Bairros, Vilas e Cidade de SP (http:://consabesp.ning.com), entre outras.

Hoje vamos fazer um balanço com destaques da nossa atuação no ano de 2012 e apresentar as prOpostas par 2013:


Consumidor.
Boa notícia. A Medida Provisória MP 279/2012 foi aprovada. Vamos ter redução nas contas de luz e energia elétrica já em janeiro de 2013. Redução de 16% para as residências e até 28% nas tarifas industriais. Isso foi uma conquista dos Conselhos de consumidores de Energia Elétrica e de toda a população brasileira, com seus 64 milhões de consumidores de energia elétrica.

No ano de 2013 a principal campanha será em defesa da devolução dos R$ 7 bilhões cobrados a mais nas contas de luz nos anos de 202 a 2009.


Educação.
Neste ano de 2012 colocamos em prática a Lei de Acesso à Informação (lei federal 12.527/2011), que entrou em pleno vigor a partir de 18 de maio de 2012.
Levantamos os dados sobre todas as escolas do Brasil e colocamos na internet.

No caso da EE Ocatacílio de Carvalho Lopes, levantamos vários documentos a partir de 2004 e vamos publicá-los. Esta escola é aquela que, em 19 de abril de 2004, um professor de História xingou um aluno de bicha em plena sala de aula. O aluno teve que sair da escola; o professor foi promovido, e a Secretaria Estadual de Educação de SP (gestão Gabriel Chalita) disse, em um documento oficial, que era normal professor usar palavras de baixo calão, que era para cativar os alunos.

Para o ano de 2013 vamos requerer diversas informações obre as escolas brasileiras: nome do diretor de cada escola; nome e horário de trabalho de cada um dos professores; calendário escolar; regimento interno; e data da eleição do conselho de escola (de tal forma a evitar s manipulações nestas eleições).

Estes dados serão publicados prioritariamente no site do Movimento Comunidade de Olho na Escola Pública (http://MovimentoCOEP.ning.com).


Saúde.
Neste ano obtivemos várias vitórias, principalmente na fiscalização dos Planos de Saúde. Vários planos de saúde foram fechados e seus clientes associados foram transferidos a outros Planos.
A principal campanha para 2013 será exigir que os Planos de Saúde ressarçam o SUS (Sistema Único de Saúde) quando seus associados utilizarem-se dos hospitais públicos. Essa era uma luta do saudoso deputado federal Aristodemo Pinotti.
No início do ano de 2013 finalmente vamos institucionalizar a Associação de Defesa das Vítimas de Erro Médico (http://advitem.wordpress.com/).


Moradia e Habitação.
No estado de SP temos várias intervenções urbanas acontecendo: Rodoanel, estádios para a Copa, Metrô, e até Trem-Bala. Em parceria com o Consabesp – Conselho Coordenador das Associações Amigos de Bairros, Vilas e Cidade de SP (http:://consabesp.ning.com), vamos fortalecer as entidades e associações de moradores, garantindo que elas sejam ouvidas tanto na construção de novas moradias quanto na melhoria das questões habitacionais. Nos caso das remoções forçadas, exigir a garantia de novas moradias. No caso de desapropriações: exigir a garantia de pagamento real e antecipado em dinheiro.


Cidadania
Neste ano tivemos duas notícias a serem destacadas, sendo uma boa e uma ruim.
A boa notícia é a de que finalmente chegou ao fim o julgamento da Ação Penal AP-470 (mensalão petista) no Supremo Tribunal Federal (STF). Foram condenadas 25 das 40 pessoas denunciadas inicialmente. Vemos ver se serão aplicados os mesmos rigores deste processo em outros assemelhados, a exemplo do “mensalão dos tucanos” (Minas Gerais) e “mensalão dos democratas” (Brasília-DF).
A notícia ruim é a de que o STF, por 5 a 4, votou pela cassação imediata dos deputados federais que estão em pleno exercício de seus mandatos. O STF ignorou a Constituição federal de 1988, na qual está expresso que a cassação de mandatos deve ser feita por maioria dos deputado em votação secreta (artigo 55, inciso 6, paragrafo 2º).
Somente o Congresso Nacional pode cassar mandatos de deputados federais ou de senadores… Cabe ao STF julgar e condenar deputados ou senadores nas ações criminais, mas é o Congresso Nacional que tem o poder de promover as punições políticas, principalmente as cassações de mandatos.
Além disso, resultado de “5 a 4” só tem graça em disputa de pênaltis em jogo de futebol.
Esperamos que no ano de 2013, com a chegada de 2 novos juízes, o STF retome o seu juízo e ponha fim a essa indevida intromissão em outro Poder da República, pois estamos em pleno Estado Democrático de Direito e não em uma ditadura militar-empresrial.


Direitos Humanos.
Todos sabemos das péssimas condições das cadeias e presídios brasileiros. Até o Ministro da Justiça disse que preferia morrer a cumprir uma longa pena de prisão. Ainda assim, temos milhares de presos “provisórios” (sem condenação) mofando nas cadeias e prisões brasileiras, sendo que muitos destes presos estão sofrendo torturas, maus tratos e outros tratamentos diariamente.
Com a nova interpretação da Teoria do Domínio do Fato, será que os ministros do Supremo Tribunal Federal vão se condenar pelas práticas de torturas cometidas contra os presos nas cadeias e presídios do Brasil? Se todo mundo sabe, um juiz da mais alta Corte do Brasil “não pode deixar de saber”… Se os ministros não concederem habeas corpus para libertar estes presos, certamente caberá denúncia ao Tribunal Penal Internacional…

Se o mundo não acabar em 21 de dezembro de 2012, nos veremos em 2013.

Boas Festas e Feliz Ano Novo.

São Paulo, 19 de dezembro de 2012. 22º ano do Estatuto da Criança e do Adolescente.
Mauro Alves da Silva
Presidente do Grêmio SER Sudeste – Promoção da Cidadania e Defesa do Consumidor
https://gremiosudeste.wordpress.com/

Rede Globo não respeita a privacidade das crianças de famílias pobres. Não aprenderam nada. Não esqueceram nada.

Mais uma vez a Rede Globo mostra o seu total desprezo pelas pobres crianças das escolas públicas.
Sua afiliada denunciou um caso de estupro (sic) contra uma menina (11 anos) dentro de uma escola pública estadual de São Paulo. A violência teria sido praticada por outros três adolescentes (12 a 14 anos) dentro da sala de aula da escola estadual EE Professor Orlando Perez, em São Carlos (SP), no bairro Cidade Aracy, o bairro mais pobre desta cidade. A reportagem fez questão de filmar e de dizer o nome da escola e até mesmo entrevistar a menina vítima dos abusos (“Só foi uma passada de mão, hoje foi só isso. Se eu não corro atrás, amanhã ou depois pode ser coisa pior”, disse a mãe da menina abusada). Veja aqui a reportagem da EPTV: “’Eu não queria isso’, diz menina estuprada dentro de sala de aula”, publicada no Portal G1, da Rede Globo.

Toda a nossa solidariedade à aluna vitimada e aos seus familiares.

Mas não podemos deixar de notar que a Rede Globo tem dois pesos e duas medidas conforme a classe social dos envolvidos.
No caso de Florianópolis (SC), em 2010, a Rede Globo, através da sua afiliada RBS, disse que não divulgava o caso do estupro praticado por 2 adolescentes (14 anos) em respeito ao Estatuto da Criança e do Adolescente… Naquele caso, um adolescente era filho de um delegado de polícia e o outro era filho de um diretor da RBS… nem mesmo o nome do colégio particular foi citado nas 2 únicas reportagens feitas 40 dias após o caso ser amplamente denunciado na internet e posteriormente denunciado na Rede Record de Televisão, concorrente direta da Rede Globo de Televisão.

Então ficamos assim: se dois adolescentes de classe média alta contarem vantagem de terem praticado um estupro, estes adolescentes terão suas identidades preservadas, sua escola terá nome mantido em sigilo; e serão tratados apenas como suspeitos de praticar ato infracional…
Mas se os acusados forem de famílias pobres, e estudantes de escola pública, terão sua escola divulgada no Brasil inteiro e no mundo… serão acusados de estupradores nas manchetes… serão suspensos ou expulsos da escola… serão encaminhados para a febem… e nem mesmo a vítima será preservada, pois ela será compelia a expor o seu drama sem que se apresente as mínimas providências para o acompanhamento psicossocial para que ela possas superar esta tragédia pessoal.

São Paulo, 10 de maio de 2012.
Mauro Alves da Silva
Presidente do Grêmio SER Sudeste – Promoção da Cidadania e Defesa do Consumidor.
https://gremiosudeste.wordpress.com/

TV Globo, Fantástico e professores “sem-classe”.

Mais uma vez o programa Fantástico (“Conselho de classe”, TV Globo, 20-11-2011) levou ao ar um novo capítulo da farsa que pretende livrar a cara das professorinhas-santas-abnegadas e demonizar os alunos das escolas públicas brasileiras.

Muitos colaboradores e simpatizantes do Movimento COEP haviam solicitado que fizéssemos uma avaliação sobre o quadro “Conselho de classe” (Programa Fantástico, TV Globo, 13-11-2011).

Já suspeitávamos que seria mais uma farsa produzida por jornalistas preguiçosos, para não dizer mal intencionados. Vide o que foi feito em 2010 (quadro “Turma 1901”).

De qualquer forma, mesmo já tendo feito uma avaliação preliminar sobre o programa apresentado em 13-11-2011, esperamos a divulgação do mais novo “capítulo”, em 20-11-2011.

No quadro apresentado em 13-11-2011, fica evidente que o Fantástico está mais preocupado com o show do que com a realidade. Professores estereotipados: “o exigente”, “a linha dura”, “o hiperativo”, “a mãezona”…

Os dados fundamentais ficam perdidos ao longo do “reality show”: a sala não está super lotada… a escola é de ensino integral (7 horas diárias)… não é apresentada a rotina dos alunos nem da escola… não é divulgada a nota da escola municipal República do Peru na Prova Rio de Janeiro [governo e corporação não prestam contas à sociedade]…

Os fatos graves são ignorados pelos coreógrafos [e não jornalistas] do Fantástico: professor perde o controle da classe… professor grita constantemente com os alunos… professor humilha aluna em rede nacional… aluno fala que é odiado pelo professor… professor fala que a relação com os alunos é de amor e ódio…

Pra não dizer que não falamos da [falta de] pedagogia, lembramos que os coreógrafos do Fantástico esqueceram de dizer que os alunos da “sala especial” não aprenderam porque seus professores também não ensinaram…

Uma curiosidade: o professor “hiperativo” mistura Deus com Darvin, ao sugerir que Deus criou o Australopithecus (macaco do sul), ancestral do Homo Sapiens, a sua imagem e semelhança… O que dirá os professores de religião que infestam as escolas do Rio de Janeiro? Este fato inusitado seria cômico, se não fosse trágico…

Finalmente, para não deixar dúvidas de que o reality show não tem compromisso com a realidade, o Fantástico apresentou uma coreografia onde alega que o professor disse “72 vezes” a palavra “senta”… as cenas mostrarem o professor “exigente” [que ama e odeia seus alunos] com camisas diferentes… seriam dias diferentes??? Mas isso não tem importância… o que importa é o show… e que se dane a realidade.

Professora ou vendedora de perfumes? Programa Fantástico sem classe (TV Globo, 20-11-2011).

Por dever de ofício, resolvemos assistir ao quadro “Conselho de classe” (Fantástico, TV Globo, 20-11-2011).

O programa começa apresentando a professora “linha dura” com cara de sono, dizendo que muitas vezes não tem vontade de ir à escola…

Mas, inadvertidamente, os coreógrafos [não são jornalistas] do Fantástico cometem um ato falho: dizem que a professora “linha dura” recebe R$ 1.340,00 de salário… mas é por trabalhar tão somente 16h (dezesseis horas) por semana… e que faz “bico” como vendedora de perfumes…
Será que a professora-vendedora-de-prefumes trabalha com a empresa patrocinadora deste reality show?

Para uma mãe ou pai de família fica difícil entender como é que uma pessoa consegue um emprego onde trabalha apenas 16h por semana, pouco mais de 3h por dia, quando a maioria da população trabalha 44h (quarenta e quatro horas por semana (8h por dia e mais 4h aos sábados) para ganhar menos de R$ 1.090 (menos de 2 salários mínimos)…

Se a professora-vendedora-de-perfumes trabalha pouco mais de 3h na escola, significa que o seu cansaço deve estar relacionado a outras atividades…

Faltou os coreógrafos [não são jornalistas] do Fantástico informarem qual é a atividade principal da professora “linha dura”: vender aulas por 3h ou vender perfumes pelo resto do dia?

Talvez o Fantástico esteja passando a mensagem sublminar de que é mais negócio vender perfumes do que vender aulas…

Para não dizer que não falamos sobre a [falta de] pedagogia, identificamos o completo equívoco dos professores e da direção escolar no caso de um aluno com fortes indícios de hiperatividade. Além de não promoverem atividades diferenciadas, nem esporte e nem cultura, ainda levam o aluno a um tribunal de exceção no qual a diretora acusa o aluno da pratica de um crime (sic): copiar as respostas de um colega…

Vale destacar que a “sala especial” é também para recuperar os alunos que não foram ensinados pela professora “linha dura” de língua portuguesa, aquela que gasta mais tempo vendendo perfumes do que vendendo aulas.

Por ultimo, parece-nos que os parajornalistas do Fantástico estão sofrendo da síndrome de GLEE, uma série norte-americana onde os problemas de uma escola pública sempre são resolvidos com canto, música e dança…sugerimos ao Fantástico que contrate um coreógrafo de verdade, a exemplo do Carlinhos de Jesus, para “coreografar” as professorinhas-santa-abnegadas e seus funks, evitando os espetáculos deprimentes ao final de cada capítulo deste reality show.

P.S.: nossos pêsames ao Carlinhos de Jesus e familiares pela morte do seu filho Carlos Eduardo Mendes de Jesus no último sábado.

São Paulo, 20 de novembro de 2011.
Mauro Alves da Silva
Presidente do Grêmio SER Sudeste – Promoção da Cidadania e Defesa do Consumidor
https://gremiosudeste.wordpress.com/
Coordenador do Movimento COEP – Comunidade de Olho na Escola Pública.
http://movimentocoep.ning.com/

A farsa das eleições dos Conselhos de Escola.

A farsa das eleições dos Conselhos de Escola..

O governador Geraldo Alckmin e nem o secretário de educação Herman Voldemort (Família Monstro + Bruxo da Travas) aceitaram promover o “Dia da Eleição do Conselho de Escola”, uma proposta de democratização da eleição dos conselhos de escola.
Sendo assim, já temos notícias de que as farsas eleitorais dos conselhos de escola estão correndo soltas…
Hoje, 21 de fevereiro, ás 11h30, a escola estadual EE João Maria Pires de Aguiar vai promover a sua farsa eleitoral, elegendo um conselho em um processo eleitoral viciado e sem a ampla participação dos alunos, das mães e dos pais.

 

Por último, desafiamos a imprensa a acompanhar uma eleição de um conselho de escola estadual e divulgar amplamente a farsa que sempre é montada… Fica a sugestão para que acompanhem a farsa na EE João Maria Pires de Aguiar (Rua dos Marapés, 17 – Vila Campestre, Jabaquara, São Paulo, 04330-070, tel.: 11 5563-0051).

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